浅谈提高学生英语写作能力的策略研究

王长敏¹

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作者信息

1. 广西百色市隆林县隆林中学 533400
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摘要

英语写作考查的是学生的英语书面表达能力,是学生英语综合能力素养的重要组成部分.高中阶段是学生英语核心素养成长进步的关键时期,又面临着高考的压力,为了有效提高高中生的英语写作能力,广大教师进行了大量的教学研究与实践,一直以来教学质量在稳步提升,但其中也存在一些问题尚未得到有效解决.为此,本文从高高中生英语写作能力提高策略展开分析,希望能够对广大教师更有效地完成写作教学任务有所帮助.

关键词

高中英语/写作能力/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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