巧用游戏寓教于乐——提高小学英语教学的时效性

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中文摘要：根据小学生的年龄特点、学习特点、思维特点,教师要设计出适宜的教学方案,促使学生的注意力、积极性得以培养和激发,全面增强学生的学习能力,保证学生在实践学习过程中,保持良好的学习状态,进而快速投入到学习活动中去,保持良好的学习心态,进而开展深入、高效、创新的学习活动.教师要充分运用"寓教于乐"理念,开展小学英语教学活动,提高小学英语教学的时效性,全面增强学生的英语核心竞争力.本文从多个方面阐述小学英语教学时效性提升策略.

作者：

孟晓辉

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作者单位：

山东省阳谷县寿张镇小学 252300

关键词：

小学英语 "寓教于乐" 时效性教学策略

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(1)

参考文献量1