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创新高中音乐课堂教学提升学生音乐素养

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音乐是对学生落实美育的核心课程,高中阶段学生正处于青春期,通过音乐教学不仅可以培养学生丰富音乐基础知识,还能引导学生科学释放学习压力,缓解学生紧张心理.以音乐培养学生良好审美情趣,依托音乐引领学生丰富情感体验,积极表达和实践.现从当前高中音乐教学存在的问题分析入手,浅谈如何创新音乐课堂教学氛围,提升学生综合素养.

罗竣友

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广西岑溪市第三中学 543200

高中音乐 创新 音乐素养 审美

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(1)
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