国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
谈谈朗读指导的有效性策略
谈谈朗读指导的有效性策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"读"是语文教学和学习的一个重要的方法,教师引导不断的朗读可以提升学生对于学生的理解,而高效的朗读也提升了学生的个人能力.朗读对于阅读教学至关重要,如果能够正确、流利、有感情地朗读课文,对于理解课文的思想内容,准确领会作者的意图是大有益处的.因此,本文就基于笔者自身教学经验,以小学语文朗读为载体,对谈谈朗读指导的有效性策略的这一论题进行一番个人观点的说明与阐述.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
孟冬羽
展开 >
作者单位：
吉林省榆树市靳家小学校 130400
关键词：
小学语文
朗读指导
问题分析:有效性策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
