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基于高中生地理实践能力的培养策略分析
基于高中生地理实践能力的培养策略分析
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中文摘要：
随着新课标改革的稳步推进,对高中生地理实践能力的培养也成为了当下课堂上的一个重点.在具体的教学活动中,教师要灵活借助多元化的教学模式完成对学生综合思维和实践能力的培养,加快教学模式的创新步伐,促进全体学生的综合发展.基于此,本文就从开展认知型地理活动、开展交流型地理活动、开展操作型地理活动几个方面论述了高中地理课堂上对学生实践能力培养的策略.
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作者：
陈哲
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作者单位：
商丘市回民中学 河南 476000
关键词：
高中地理
课题设置
实践能力
培养
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
2
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