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生活情境方法在小学数学教学中的运用探析

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小学数学是一门非常重要的学科,是学生学习数学的根本,对成长需求至关重要.但是小学生受到年龄限制,逻辑思维能力不足,对于数学中抽象的知识概念还不能完全理解,所以学校要重视小学生数学教育,改变教学方式,提高教学质量.本文针对这一问题,根据生活情境方法在小学数学教学中的运用进行探讨和分析,以提高小学生学习数学知识的兴趣,促进学生全面发展.

韦永革

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广西百色市隆林县沙梨乡中心小学 533401

小学数学 运用分析 生活情境教学

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(1)
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