国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(1) :
645-646.
少数民族地区小学生数学思维能力的培养
李英
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(1) :
645-646.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
少数民族地区小学生数学思维能力的培养
李英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省甘孜县仁果乡小学校 626000
折叠
摘要
在少数民族地区,由于偏远地区,加上落后的环境、落后的教育观念和其他因素,教育的过程中更多地使用传统的教学方法,但是传统的教学观念很显眼已经无法满足当代社会的需要了.因此,在数学课堂上,教师要从敏捷性,深度,完整性和创造力等多个方面改变教学观念,以达到提高学生素质的目的,最终发展少数民族地区小学生数学思维能力.
关键词
数学课堂
/
少数民族
/
小学教育
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果