初中英语词汇教学中的困境及对策实践思考

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中文摘要：初中阶段,是学生系统性接触英语知识的黄金时期.在这一时期,教师要重视提高学生的英语水平.英语作为一门语言科目,教师在开展教学的过程中,应当从基础出发,重视学生及词汇的积累.在课堂教学中,详细解释各类词语的用法.不断提高课堂教学的质量,致力于每一个学生都能够融入课堂当中,学会知识,积累知识.为此本文将基于现阶段英语词汇教学中的困境,提出自身在教学中所采取的策略,为教师开展英语教学实践提供参考方向.

作者：

杨宇明

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作者单位：

广东省吴川市张炎纪念中学 524568

关键词：

初中英语词汇教学困境及对策

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(1)

参考文献量2