赏识教育在初中英语教学中的应用实践

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中文摘要：赏识教育涉及到的不仅仅是表扬和鼓励,而是通过话语使孩子感受到家长与教师对自身的赏识,这种教学模式能够从正面激励孩子,使孩子积极的融入到学习中.赏识教育在开展过程中是要求教师和家长对学生进行一系列正面的积极刺激,给予孩子正确的指导,使孩子在学习过程中的不良行为得到有效的纠正,这样能够在一定程度上促进孩子的身心健康发展,并且还能有助于使英语学习的整体质量得到提升,是学生学习英语的主动性和积极性得到提升.

作者：

吴福春

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作者单位：

福建省邵武市肖家坊中学 354011

关键词：

赏识教育初中英语教学应用实践教学分析

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(1)

参考文献量1