国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(1) :
689.
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
黄石平
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(1) :
689.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
黄石平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省普宁市高埔镇社径小学 515300
折叠
摘要
情景教学法就是应用现代科技作为辅助手段,将学生引入到教学内容相关的情景当中去,结合丰富鲜明的投影图片,活泼快乐的文字描述,节奏明快的音乐感染等方式,使课文情景内容浮现于学生眼前,增加小学生在发育成长阶段的思维想象能力的一种现代教学方法.该方法可以使学生产生对于学习的浓厚兴趣,可以有效对学生进行教学引导,从而提高学生学习的质量和效率,达到事半功倍的效果.
关键词
小学语文
/
情景
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果