小学数学学困生的提分策略

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中文摘要：每个学生的数学基础不同,这就要求教师要对症下药,注重学生的学习方法和善于观察学生的学习态度,数学教材大部分都是枯燥乏味的,这时候就需要教师发挥积极的引导作用,用风趣幽默的语气去提出与本课有关的问题,活用教材,让学生们身临其境的接触到生活中的数学知识,激发孩子们对数学的无限兴趣和热爱.本文将从增强学生自信心、逐步掌握学习知识、激发学生们强烈的学习兴趣三个方面展开论述.

作者：

戴文慧

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作者单位：

江西省赣州市宁都县洛口镇麻田小学 342805

关键词：

小学数学学习困难症兴趣爱好

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(1)

参考文献量3