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活用思维导图,促进小学英语词汇教学
活用思维导图,促进小学英语词汇教学
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万方数据
中文摘要：
与传统机械式背诵词汇的学习方式不同,思维导图的运用打破了这样的学习方式,让学生在知识架构中掌握词汇,思维导图的可以体现词汇之间的规律性,情境性等,将知识合理有效"打包",帮助学生加深记忆,同时加深学生的词汇理解,培养学生语言思维方式.
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作者：
潘玉霞
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作者单位：
广东省中山市东凤镇凤鸣小学 528425
关键词：
思维导图
小学英语
词汇学习
词汇教学
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
1
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