中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：703-704.

活用思维导图,促进小学英语词汇教学

潘玉霞
中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：703-704.
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活用思维导图,促进小学英语词汇教学

潘玉霞1
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作者信息

  • 1. 广东省中山市东凤镇凤鸣小学 528425
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摘要

与传统机械式背诵词汇的学习方式不同,思维导图的运用打破了这样的学习方式,让学生在知识架构中掌握词汇,思维导图的可以体现词汇之间的规律性,情境性等,将知识合理有效"打包",帮助学生加深记忆,同时加深学生的词汇理解,培养学生语言思维方式.

关键词

思维导图/小学英语/词汇学习/词汇教学

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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