小学语文"主动探究,个性发展"教学模式研究

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中文摘要：小学时期的语文教学注重培养学生的学习能力和学习兴趣.小学语文内容的主要教学内容是认知内容.按照传统教育的理念下,教师在教学过程中教学方式依然以"灌输式"教学为主.学生始终处于被动的地位,缺乏自主思考,自主学习和自主探究.因此,学校为提高教学效率必须开展以学生为主体,培养学生主动学习,主动探索的教学模式.本文主要阐述开展"主动探究,个性发展"教学模式的必要性,探讨在小学语文教学中促进学生主动探究,个性发展的策略.

作者：

苏时宇

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作者单位：

河北省秦皇岛市海港区和美实验学校 066000

关键词：

小学语文主动探究个性发展模式

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(1)

参考文献量5