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情境教学法在初中数学教学中的有效性分析
情境教学法在初中数学教学中的有效性分析
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中文摘要：
随着新课改的不断深入,情境教学这一方法越来越受到各学科教师的青睐,并在初中数学课堂教学中起着十分重要的作用.合理地运用这一方法既能够达到启发学生数学思维的目的,还能在一定程度上完善学生的数学认知结构,促进学生的数学认知水平得到不断提升.对此,本文以初中数学这一学科为切入点,对情境教学法的有效应用展开分析.
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作者：
吕春燕
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作者单位：
山东省胶州市瑞华实验初级中学 266300
关键词：
初中数学
情境教学
生活
问题
操作情境
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
1
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