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运用微课提升语文课堂的交互性
运用微课提升语文课堂的交互性
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万方数据
中文摘要：
随着教学工具的革新,微课作为当下最受教师看好的教学工具也得到了外界多方面的认可.运用微课来呈现碎片化的内容,使学生在学习的过程中能读取微视频中的精华知识,学习时间花的少,却得到了更好的学习效果.而且微课结合小学语文课堂还能构建平等、和谐交流的课堂环境,使学习具有交互性的特点.下文将结合课堂和课后微课的运用来分析如何发挥其交互性的教学特征.
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作者：
曹丽
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作者单位：
江西省赣州市文清路小学 341000
关键词：
小学语文
微课视频
交互性
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
1
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