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核心素养下小学语文低年级绘本阅读教学探究
核心素养下小学语文低年级绘本阅读教学探究
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中文摘要：
当今社会发展过程中,核心素养的培养成为教育改革的重点.小学语文教学中,学生初识汉字和拼音,很多文章在阅读过程中存在一定的难度,但是反过来学生的可塑性也是非常强的,思维和习惯还在培养阶段,需要教师的引导.本文对核心素养培养下小学低年级绘本阅读的现状进行了分析,并探讨了低年级语文绘本阅读教学策略.
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作者：
聂细华
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作者单位：
云南省文山县莲花塘希望小学 663502
关键词：
绘本阅读
思维能力
创新能力
差异化
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
3
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