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关于小学语文整本书阅读教学指导策略的探讨
关于小学语文整本书阅读教学指导策略的探讨
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中文摘要：
随着课程改革的教育方针的推进,对各个学科的影响力增加.为遵循新课改教学理念,小学语文的整本书的阅读教学也应该尝试新的教学方式.对于小学生来说,强调课外书的阅读量,可以提升较好语文单科成绩.同时,整本书阅读的习惯,对课内课外阅读方式也起到提升.学生通过阅读能去锻炼文科学习思维,对文学精神世界起到丰富.所以,本文结合相关经验关于小学语文整本书阅读教学指导策略展开探讨.
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作者：
高炜
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作者单位：
福建省龙岩市松涛小学 364000
关键词：
小学语文
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指导策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
2
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