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新课改背景下小学数学教学策略的探究
新课改背景下小学数学教学策略的探究
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中文摘要：
面对新课程改革的极大挑战,教师教学压力也随之增加.为了适应和遵从新的课程标准,一方面教师需要了解新教学理念,分析研究新课改下的新教学策略;另一方面则需要以学生的身心发展特点和规律为前提,应用情境化的教学方式,组织开展相应的情境教学活动.
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作者：
廖景凤
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作者单位：
湄潭县黄家坝完小 贵州 遵义 564104
关键词：
新课改
小学数学
教学策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
3
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