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小学科学教学中个性化作业能力的培养
小学科学教学中个性化作业能力的培养
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中文摘要：
作业是查看学生是否真正把握所学知识的重要方法.作业要恰当、可行.作业过于简单达不到检查的目的,作业过难会压抑学生的积极性.科学教科书中让学生明确科学实践活动的具体要求,作业要面向所有的学生,实行根据不同的学生对作业采用分级别设计.
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作者：
郭艳秋
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作者单位：
黑龙江省鹤岗市绥滨县绥滨镇中心校 156200
关键词：
小学科学
教学
个性化
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
1
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