美术教学渗透德育的意义与策略研究

徐雪芳¹

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1. 广东省梅州市蕉岭县蕉岭中学 514100
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摘要

在美术课程教学中,激活学生的创造能力,拓展学生的美术能力,可以让学生形成基本的美术素养,陶冶高尚美育情操,并切实提升审美能力,健全自身人格.而德育作为素质教育的最主要组成部分,渗透在学生综合发展的各个方面,尤其与艺术教育紧密相关.为此,在高中时期的美术教学中渗透德育,是美术教学的最主要教学任务,需要美术教师不断推进,不断完善.以此培养高中生的乐观生活态度与良好道德意志,助推学生健康发展.

关键词

美术教学/德育教育/研究

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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