小学英语课堂趣味性教学方法探究

薛娟娟¹

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作者信息

1. 山西省吕梁市离石区龙凤小学 033000
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摘要

小学英语是小学教学中的一门重要课程,传统的教学过程中,知识信息的呈现形式单一落后,一般多为课本或者黑板的字符展现,很难满足英语教学中很多应用环境和语句用法的讲解,也由于传统教学方式的高度重复性使学生的学习过程枯燥乏味,导致学生学习兴趣低下,课堂环境沉闷,长此以往,会让学生出现抵触学习的情绪.所以,在课程改革的大背景下,教师要从"自主""合作""情境"等方面入手来引导学生在参与中掌握知识,在趣味性活动的体会中逐渐形成英语学习能力,从而能够更加主动性的学习,提升自身的综合素质.

关键词

小学英语/趣味性教学/方法

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量4

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