浅析小学数学教学与信息技术的融合策略

李宏伟¹

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作者信息

1. 新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县阿乌利亚青年片区中学 835109
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摘要

在优化课堂的过程中,老师应该将课堂的一些环节或者环节与环节之间的联系进行优化,这能够使整个课堂呈现出来比较完整,而且课堂的节奏也比较紧凑,让学生在课堂当中感受到知识源源不断的进入脑海当中,而不是没有目的、没有思想的跟随着老师进行学习.教学是老师的行为,但是在教学的过程中,也需要考虑到学生的思想和兴致,老师需要将学习与教学联系起来,让每一位学生可以获得更好的发展.

关键词

小学数学/融合策略/信息技术

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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