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提高小学数学课堂教学策略研究
提高小学数学课堂教学策略研究
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中文摘要:
学数学课堂教学不仅要让学生掌握数学知识、基本知识和技能,还要让学生学习数学思想和方法.本文立足于小学数学课堂教学实践活动,分别从"小组合作学习,调动学习动力""多样手段教学,激发学习兴趣""游戏课堂教学,诱发学习欲望"这三个方面入手,针对提高小学数学课堂教学进行了初步的分析和探索.
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作者:
卢玮
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作者单位:
广西北海市银海区银滩镇禾沟小学 536000
关键词:
小组合作
多样手段
游戏课堂教
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(1)
参考文献量
1