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潜移默化的小学英语音标教学分析
潜移默化的小学英语音标教学分析
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中文摘要：
全国小学普及英语课音标教学近二十年,教学经验巩固了小学音标教学的基础课程地位.小学生准确掌握音标认读以及拼读有利于掌握英语语音,增加对单词熟悉程度,与初中的系统性教学做好衔接,因此,对小学英语音标教学进行探索研究,很有必要.
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作者：
董小圆
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作者单位：
江西省景德镇市第二小学 333000
关键词：
潜移默化
小学英语
音标教学
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
1
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