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小学音乐教学中的情感育人分析

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随着新课程改革的推广和发展,现阶段的小学教育教学中越来越重视音乐学科的教学,在小学音乐教学过程中教师应利用音乐感染学生,实施相应的情感育人教学,让学生在音乐学习中感受到丰富的情感元素,陶冶学生的情操,培养学生丰富及正面积极的情感,促进学生综合音乐素养的培养.为了分析小学音乐教学中的情感育人教学策略,笔者针对在小学音乐教学中实施情感育人的教学意义展开了探究.

刘莉

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吉林省大安市红岗子乡中心校 131317

小学音乐 情感育人 教学策略

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(1)
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