中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：911.

幼儿教育小学化的影响因素及预防措施

罗会琴 Kyung Chul Kim
中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：911.
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幼儿教育小学化的影响因素及预防措施

罗会琴 1Kyung Chul Kim1
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  • 1. 韩国教员大学 韩国 青州 276700
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摘要

学前教育强调对幼儿智力、身心健康的全面发展,而当前幼儿教育小学化的发展与学前教育目标相背离.尽管能够在知识学习方面促进幼儿的内化,但是不符合学龄前儿童的身心发展需求,长此以往甚至会导致幼儿滋生对学习的排斥情绪.对此本文从幼儿教育小学化的成因分析入手,结合当前幼儿教育现状提出科学预防措施,旨在转变当前幼儿教育小学化趋向的局面.

关键词

小学化/预防措施/幼儿教育/影响因素

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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