新冠疫情影响下的中美网课现状对比浅析及对策

张勇¹

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作者信息

1. 济南大学化学化工学院山东 250022
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摘要

2020年新冠肺炎疫情席卷全球,网课对于在校学习的学生由辅助地位突然提升为主导地位,无论是中小学生还是大学生、学校还是政府,都不得不加大对网课的关注度.笔者根据亲身体验和实践,对2020年疫情期间中美两国的中小学以及大学的网课从多个方面和角度进行了简单对比和分析,最后加以总结并提出对策建议,力求为网络教学改革和学校及政府决策提供一定参考.

关键词

新冠疫情/中美对比/网课

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量5

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