关于小学班级管理培养学生良好行为习惯的相关策略

刘卓贞¹

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作者信息

1. 广东省广州市从化区锦联小学 510900
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摘要

小学阶段是学生学习思想和行为习惯养成的重要阶段,通过教师的教学策略把控和家庭的引导,学生能够学习到除知识外的与自身成长相关的其他方面知识.而随着时代的发展,养成良好的行为习惯,也成为了教学过程当中需要关注的问题.小学生是具有超强可塑性的,因此作为班主任教师,我们要注重对学生养成正确行为习惯的引导性,通过对学生行为准则的规范,通过校园文化氛围的构建,德育活动及各种家校沟通方式的运用,让学生养成良好的行为习惯.本文也是从这个角度出发,对日常生活中的小学班级管理问题进行分析,提出改进策略.

关键词

小学教学/班级管理/行为习惯

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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