中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：1024.

小学数学教学情境的创意设计分析

肖德焱
中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：1024.
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小学数学教学情境的创意设计分析

肖德焱1
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作者信息

  • 1. 江西省上犹县营前镇中心小学 341208
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摘要

新时代的小学数学教学中,情境教学法已成为一种十分常用的教学方法,老师要在了解教材和学生的基础上,对情境创设的最佳点进行把握,这样才能够在教学中为学生带来更多启迪,让其在有效的探索和思维中,形成数学能力.对此,文章对小学数学教学情境的创意设计进行了具体分析和探讨,希望能够为小学数学教学的更好开展奠基.

关键词

小学数学/教学情境/创意设计

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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