小学数学游戏化教学的应用研究

区玉仪¹

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1. 广州市番禺区钟村锦绣小学广东 511495
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摘要

在小学阶段,数学与其他学科相比有所不同,其比较强的抽象性使得很多小学生在学习的过程中认为数学知识比较难以理解.这除了会降低学生的学习效果之外,也会伤害到学生的学习兴趣.而没有兴趣,学生的学习积极性发挥不出来,学习效果更差,觉得数学越难,会造成恶性循环.在这种情况下,游戏化教学的作用就能够体现出来,激发并保持学生的学习兴趣,降低理解难度,提升学习效果,由恶性循环转化为良性循环.本文从游戏前做好充分准备,游戏中保证合理组织和游戏后开展有效反思三个方面展开论述.

关键词

小学数学/游戏化教学/教学应用

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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