浅谈在高中历史教学中如何培养学生"历史解释"的素养

陈宏¹

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作者信息

1. 辽西育明高级中学锦州 121000
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摘要

随着课程改革的推进,核心素养的培养越来越受到人们的重视,在教育改革的背景下,高中历史教学进入到了一个新的阶段,如何在高中的历史教学中培养学生的核心素养显得尤为重要."历史解释"素养是历史学科核心素养的重要组成部分,本文将就如何在高中历史教学中培养学生的"历史解释"素养进行探讨,希望对教育教学有所帮助.

关键词

高中历史教学/"历史解释"素养/培养策略

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量1

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