智障儿童道德与法治教育生活化的教学路径研究

王国强¹

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1. 内蒙古通辽市特殊教育学校 028000
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摘要

现代社会对人的道德与法治意识具有越来越高的要求,因此为了更好地促使智障儿童能够融入到社会发展中,契合现代社会的发展需求,就需要在日常生活中寻找开展道德与法治的素材,引导其能够强化对道德素养的感知,进而提升整体的素质能力奠定良好基础.本文将基于就智障儿童的教育特点出发,对道德与法治教学生活化的路径进行探究.

关键词

智障儿童/道德与法治/生活化/教学路径

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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