分层教学模式在小学数学教学中的应用

闫蕊蕊 ¹孟杰²

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作者信息

1. 山东省济宁市鱼台县谷亭街道缪集小学 272100
2. 山东省济宁市鱼台县滨湖街道中心学校 272100
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摘要

分层教学模式是重要的学习方式,也是实现教学系统化的手段.小学阶段是学生能力培养的基础阶段,因此,如何引导学生在学习中总结经验,形成适合自己的学习方式是十分必要的.分层教学这一概念早已有之,在应用的过程中也体现出了显著的效果.分层教学是将学习水平不同、能力水平各异的学生组织到一起,以此来发挥不同学生的能力和作用,有助于提升小学数学教学效果.

关键词

小学/数学/分层教学/教学创新

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出版年

2021

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参考文献量2

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