摘要
随着新课程革新的开展以及推动,小学数学课程教学也面临着更新的挑战,以往较为老旧的小学教学形式已经难以充分满足现如今社会的需求,所以需要进行科学性的转变.小组合作学习是近些年小学数学课程教学当中普遍应用的一种新型课程教学形式,此种课程教学形式以学生为教学中心,充分发挥学生在教学课堂当中的主体作用,通过生生合作、师生合作,相互协作、相互配合,进一步激发了小学生对数学课程知识进行学习的积极性.通过长期选用小组合作学习形式,可以使得小学生养成优异的数学课程学习习惯,加强小学生的团队协作能力.本篇文章就小学数学小组合作学习进行解析以及探究,希望能够为有关教学工作人员提供理论性的参考以及借鉴.
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