小学英语高效课堂的建构策略探究

华秀艳¹

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1. 贵州省毕节市织金县第十小学 552100
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摘要

新课改要求教学活动中要以学生为主体,教师更多的是扮演一个引领者的角色.这就要求教师要做到与时俱进,转变教育思想,不断调整教学方式,来满足现代小学生的学习需求.在此基础上,做为小学英语教师,如何提升课堂教学效果,就成为教育工作者的首要任务.本文将从"多媒体教育资源的融入"、"分层次教学,分组实施"、"融入情景教学"三个方面进行探讨.

关键词

小学英语/高效课堂/情景教学/多媒体教学/分层教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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