初中数学自主学习应用研究

王宗米¹

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作者信息

1. 贵州省赤水市文华学校 564700
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摘要

在教育界强调核心素养培养的背景下,传统初中数学课堂那种"灌输式"的教学模式已经不再适用,学生应该成为课堂的主体,在实践探索的过程中学习新知识.这要求学生具有较强的自主学习能力,教师要为学生的自主学习提供充足的空间.只有这样,学生在今后漫长的时光中才能不断自我成长,获得更好的人生发展前景,为国家社会做出更多的贡献.本文从建立良好师生关系,指导学生做好预习和小组合作共同学习三个方面,对初中数学自主学习的应用进行讨论.

关键词

初中数学/自主学习/自主学习应用

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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