浅谈如何运用多媒体实现地理高效课堂

李迪¹

扫码查看

作者信息

1. 辽宁省盘锦市辽河油田第一高级中学 124010
折叠

摘要

伴随新一轮基础课程改革的不断推进,在"互联网+教育2.0"时代下,为改善当前地理教学现状,将多媒体技术合理化运用于课程教学改革,是目前推动学生全面化发展以及促进教育事业良性发展的重要战略基础.鉴于此,本文主要立足初中地理课堂教学,就多媒体技术的有效性践行策略展开了深入探讨,以此在确保"智慧课堂"构建高效化的前提下推动学生全面化发展.

关键词

初中地理/教学/多媒体技术/践行策略

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航