浅谈思维导图在小学英语教学中的运用

陈永娇¹

扫码查看

作者信息

1. 茂名市电白区第二小学广东 525400
折叠

摘要

小学阶段的英语教学是英语教育的启蒙阶段,注重这一时期英语教学活动的开展能够为学生之后的学习和发展产生重要的影响.为了保证英语教学质量和效果的提升,教师应积极寻求一种合理、有效的方式对零散的知识内容进行整合,使学生学起来更加轻松、便捷,而思维导图的出现及其在课堂上的广泛运用为教师更好地开展教学提供了便利.基于此,本文就此为论题和切入点,针对思维导图在小学英语教学中运用的方法和策略进行阐述和分析.

关键词

小学英语/思维导图/视觉感官/知识网络/思维训练

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航