小学语文低年级随文练笔策略的研究

赵敏敏¹

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1. 高唐县三十里铺镇中心小学山东 252800
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摘要

小学语文写作教学是语文课堂教学的主要内容,教师采用随文练笔的教学方式,指导学生在写作学习过程中,融入写作环节,促使学生形成完整的阅读写作体系,保证语文阅读与写作不分家,帮助学生实现语文综合素养和综合能力的双向发展,提高学生勇于创新、挑战自我的语文学习精神,全面促进学生语文写作能力的提升.基于此,本文就小学语文低年级随文练笔策略进行详细探究.

关键词

小学语文/低年级/随文练笔/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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