中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：1469.

融入生物科学史,提升学生科学素养

任晓静
中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：1469.
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融入生物科学史,提升学生科学素养

任晓静1
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  • 1. 山西省孝义市第五中学校 032300
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摘要

生物教师在教学的过程中适当的加入生物科学史的内容,可以让学生充分的了解生物这门课程,了解生物科学的产生、发展、过程以及价值,同时也能够让生物教学更加具有针对性和效果性,而且在给学生讲解生物科学史时可以有效的提高学生的科学素养,帮助学生建立正确的价值观,从而达到教师的教学目标.

关键词

生物科学史/科学素养/教育意义/运用方法

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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