初中音乐教学中如何培养学生的审美能力

罗春¹

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作者信息

1. 贵州省兴仁市马马崖镇马场中学 562300
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摘要

伴随着我国教育事业的发展,初中音乐教学受到重视.音乐可以给人们带来快乐,给予人们精神情感上的感受,能提高人文素养,实现陶冶情操的目标.音乐也是人们情感的直接表达方式,是培养审美能力最为直接有效的方式.中学时期是学生学习和成长的关键时期,这一时期如何通过音乐教学活动提高学生审美认知,促进学生综合素质能力的提高,是本文分析中学音乐教学审美认知能力培养的意义,针对审美能力培养策略开展探究.

关键词

初中/音乐教学/培养学生/审美能力

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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