小学英语课堂教学评价的优化

李珊¹

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作者信息

1. 新疆伊犁州霍城县清水河镇育英小学 835207
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摘要

在小学英语的课堂教学中,教师应该注重对学生课堂学习的评价,根据新课程改革的要求,教师的课堂评价主要以激励和反馈为主,帮助学生更好的认识自己学习中的优势和不足.其中英语教师应该注重评价的多元化和语言的多样性,在进行评价时应注重语言的层次和情感,来激发学生学习的兴趣和自信心.所有的英语课堂评价必须具有较强的准确性,可续合理的评价可以促进小学生的英语学习动力,活跃课堂的教学氛围,进而使得小学英语课堂教学效率变的更高.

关键词

小学英语/课堂教学评价/游化方式

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出版年

2021

中外交流

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