核心素养理念背景下的初中生物实验教学策略

简柳红¹

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作者信息

1. 广东省河源市紫金中学实验学校 517400
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摘要

随着教育教学的不断向前发展,教学改革作为重要的转折点,在不断进行核心素养教育理念融入的过程中,初中生物实验教学应当找到自身创新发展的重要方向,从而能够以学生为中心进行课堂教学策略调整,在不断进行实验探索和教学创新的过程中,教师把握教学的主线,逐渐能够让学生进行实验的自主探究以及有效的兴趣培养.探索生物学本质以及生物实验的验证过程,教师在不断进行教学实际问题改革的过程中,应当能够进行实验教学的多元情境构建,促进学生形成学科核心素养.

关键词

核心素养理念背景/初中生物实验教学/策略

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量2

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