初中数学教学中引导学生开展探究性学习的策略

刘淑英¹

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作者信息

1. 山东省聊城市阳谷县石佛中学 252327
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摘要

探究性学习是一种富有创造性的学习方式,能够让学生更好的发挥学习的主动性,培养创新精神和创新能力.本文主要从初中数学教学中如何引导学生开展探究性学习提出一些观点,文中建议教师采用新型的教学观念,通过启发式教学、情景教学和合作教学,引导学生成为知识的研究者和发现者,提高教学效率,让学生成为学习中的主体.

关键词

初中数学/探究性学习/教学策略

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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