中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：1585-1586.

勤阅读,巧写作——探索初中英语读写结合教学

高婧
中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：1585-1586.
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勤阅读,巧写作——探索初中英语读写结合教学

高婧1
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作者信息

  • 1. 莱西市第七中学 山东 青岛 266600
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摘要

读写结合教学模式是冲破墨守成规的落后教育理念的有力举措,也是引领初中英语回归学科教育本质的重要尝试,对于加快教育改革进程具有推动意义.现结合初中英语教学实际情况,探寻阅读与写作教学融合的切入点,以期培养学生勤阅读,巧写作的学习习惯,构建高效英语课堂.

关键词

初中/英语教学/读写结合教学

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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