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基于BIM的《建筑识图》课堂教学应用研究
基于BIM的《建筑识图》课堂教学应用研究
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中文摘要:
利用二维图纸和模型进行的《建筑识图》课程教学不够直观立体,基于建筑信息模型(BIM)的《建筑识图》课程教学,利用三维模型的互动可视化作用帮助识读二维图纸,再利用二维图纸建立三维BIM模型,强化识图能力增强识图效果.
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作者:
张卉
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作者单位:
浙江同济科技职业学院 浙江 杭州 311231
关键词:
建筑信息模型
建筑识图
课堂教学应用
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(2)
参考文献量
2