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课程思政视域下的大学英语新闻听力自学模式初探

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本文试图从新闻英语自主学习角度探讨将"课程思政"融入大学英语听力学习的有效方式,通过教学实践、问卷待查和个人访谈,对学生学情进行分析,发现新闻英语听力对培养学生民族认同感和爱国情怀有积极作用,助推学生听力自主学习能动性.本文对教师开展学生新闻听力自主学习提供依据.

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北京联合大学 100101

课程思政 新闻英语 听力自学

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(2)
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