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大学英语听力自主学习策略探讨
大学英语听力自主学习策略探讨
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中文摘要:
听、说、读、写、译的五大能力培养是英语课程指导的核心目标,其中听力教学是高校英语教学活动中的薄弱环节.自主学习策略应用于大学英语听力教学中符合生本教育理念要求、符合元认知理论要求.下文探讨关于大学英语听力自主学习策略的应用路径,旨在构建学生为本的英语听力课堂.
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作者:
邬昌玲
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作者单位:
贵州财经大学商务学院 黔南 550005
关键词:
大学英语
听力教学
自主学习策略
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(2)
参考文献量
2