小学语文阅读教学中的美育渗透研究

赵仁杨¹

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作者信息

1. 哈尔滨师范大学黑龙江 150025
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摘要

美育是全面发展的教育的重要组成部分,能培养学生欣赏美、创造美的能力,在净化学生心灵、激发学生对于美好生活的向往和热爱中有重要作用.小学语文阅读教学对于美育的实施来说至关重要.但在应试教育的背景下,小学语文阅读教学中的美育并没有得到有效的实施,学生的审美能力得不到培养,不利于学生的全面发展.因此,小学语文阅读教学中的美与渗透是十分必要的,可以通过形象感知、激发想象、朗读体会、多媒体辅助等方式来渗透美育,使语文教学更多地呈现出温度与情怀,从而更好地促进学生的全面发展.

关键词

小学语文/美育/教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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