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基于微学习的中职数学混合式教学模式的研究

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现如今,中职数学教学存在着一些不足:教师教学压力大,学生缺乏教学兴趣,数学能力长期难以提高.因此,我们应当顺应信息化时代的发展趋势,在中职数学教学中主动应用基于微学习的混合式教学模式,努力开创中职数学教学的新局面.

闫皓辉

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长治市屯留区职业高级中学校 山西 046100

中职数学 微学习 混合式教学 模式研究

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(2)
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